ЦЕЛИ:
Формирование установки на здоровье, на ЗОЖ.
Формирование навыков общения дети – библиотекарь – учитель.
Поиск выхода из проблемной ситуации.
Развитие организационных навыков.

ПОДГОТОВКА:

– изучение теоретического материала на уроках здоровья, классных часах, часах общения
– чтение дополнительной литературы
– домашние источники (родственники, друзья)

Цели:

 образовательная :

    Уточнить представления учащихся о неопределённой форме    глагола, как   начальной;

формировать умения в распознавании глаголов неопределенной формы по их существенным признакам и точно употреблять их в речи; формировать орфографическую зоркость;

развивающая:

Развивать логическое мышление, творческое воображение, различные формы речи: устную и письменную,развивать интеллектуальные умения (анализировать, обобщать, классифицировать), деятельностные умения (уметь действовать по памятке) ,развивать умение работать в группах и самостоятельно:

воспитывающая:

воспитывать чувство ответственности при работе в группах, доброжелательное отношение друг к другу , интерес к русскому языку,  любовь родной природе, бережное отношение к ней.

тема: «Взаимосвязь, лишний предмет. Алгоритм действий»

.

Цель: 1) развитие логического мышления;

2) ориентирование в пространстве;

3) составление алгоритма действий;

4) нравственное воспитание учащихся.