1ЧИСТОПИСАНИЕ

На доске пишет учитель

-ЕШЬ, -ИШЬ, -УТ,

-Что объединяет эти сочетания? (Это лицевые окончания глаголов 1спряжения) Продолжите ряд.

Пишут на доске ученики

-ЕТ, -ЕМ, -У, -Ю

-Устно назвать лицевые окончания глаголов 2 спряжения. Запишем.

2 СЛОВАРЬ. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ.

-Выписать из словаря учебника слова с шипящим звуком на конце.

(Кто находит, тот и пишет на доске с комментированием.)

КАМЫШ, МАТЧ, СТЕРЕЧЬ, ПРЕСТИЖ.

-Найти закономерность, какое слово лишнее (сущ., м. род, стеречь лишнее, так как глагол)

-Почему на конце слова СТЕРЕЧЬ ь знак пишем?

-Дописываем слово МОЛОДЁЖЬ. Почему на конце написали Ь знак?

-Значит на что может указывать Ь знак? ( ж. род, н. ф. глагола)

-Посмотрите, где в наших записях встречался Ь знак? (чистописание – окончание глаголов 2 лица)

-Выпишем их.

-ЕШЬ. –ИШЬ

-КАК ВЫ ДУМАЕТЕ , КАКАЯ ТЕМА УРОКА? Правильно. Окончания глаголов 2 лица единственного числа .

3 РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ.

Упр.273, стр. 173.

-Выпишем глаголы 2 лица.(сам.раб.) Проверим написание окончаний.

(Учитель на доске выписывает окончания)

-ИШЬ

-ЕШЬ

-ИШЬ

И Т. Д.

-Везде ли Ь знак?(да)

-Подчеркнём новую орфограмму. (_)

-Как вы думаете Ь знак показывает мягкость здесь?

- А на что он может указывать?(глагол 2лица)

-Следовательно ,если у глагола на конце «ш», то пишем после Ь- знак. Это причина подчеркиваем =.

-Зависит ли наличие Ь знака от спряжения? (нет)

-Давайте сформулируем ВЫВОД сами о Ь знаке в глаголах 2 лица , ед. числа. (В ГЛАГОЛАХ 2 ЛИЦА, ЕД. ЧИСЛА ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПИШЕТСЯ Ь ЗНАК.)

-Подтвердим наши выводы.( Чтение правила в учебнике)

4 ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

Упражнение 274 на доске  с комментированием.

5 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

6 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Упр 275. Взаимопроверка. Оценка своей работы(рефлексия)

7 РАЗВИТИЕ РЕЧИ.

Картинка « Зимний лес»

-Придумать текст из 3-4 предложений, употребляя глаголы 2 лица, ед. числа.

Подберём ключевые слова: снежный покров, лыжная прогулка, красота леса.

1-2 рассказа устно для примера.

-Записываем. Несколько прочитать.

8 ИТОГИ

-А теперь подведём итоги урока, но вы сами проверите себя. Запомнили вы новую орфограмму или нет. Очень часто глаголы во 2лице , ед. числе используются в пословицах. Я вам буду читать, а вы вспоминать недостающее слово и записывать его окончание.

КАШУ МАСЛОМ НЕ ( ИСПОРТИШЬ.)

ТИШЕ (ЕДЕШЬ) – ДАЛЬШЕ (БУДЕШЬ)

(ЛЮБИШЬ) КАТАТЬСЯ – ЛЮБИ И САНОЧКИ ВОЗИТЬ.

Самопроверка.

-Все написали Ьзнак? Почему?

9 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Записать 5-6 пословиц , используя глаголы 2 лица, единственного числа.