Цели: -учить приёмам придания объёма изделиям из инея, технологии изготовления новогодней ёлочки из подручных материалов; -способствовать развитию художественного вкуса, мелкой моторики рук, точности выполнения действий, наблюдательного воображения, навыков работы с бумагой, глазомера; - способствовать экологическому воспитанию детей, воспитывать качество аккуратности и собранности при выполнении практической работы, трудолюбие, коммуникабельность, аккуратность, культуру труда, умение работать в коллективе, бережное отношение к природе.
Мы собрались сегодня в классе. Верней не в классе, а в лесу. И … задержав слегка волненье. Войдем в мир сказок и чудес. Ведь перед нами на мгновенье, раздвинул ветви зимний лес! В него мы входим без опаски. Пусть густо кружится метель. И вот полянка, словно в сказке, А посреди большая ель! Стройна, нарядна, просто диво!
(В класс входят заяц, лисенок и бельчонок)
Белочка. Ну, где там твой сюрприз? Давай показывай скорее!
Лисёнок. А мы уже пришли. Вот, смотри какая красавица! А представляете, как она будет выглядеть у меня дома: разноцветные шары, сверкающая гирлянда…
Заяц. Как дома? Ты что хочешь её срубить? Она столько лет росла на этой полянке, взрослела, хорошела с каждым днем. Сколько раз она прятала меня от лисы и волка, укрывала своими ветками в мороз и метель.
Учитель. Что я слышу? Кто собирается срубить такую красавицу? Посмотрите, какая она высокая, стройная, пушистая. Более 50 лет росла она. А вообще-то, ель может прожить и 300 лет. Всем известно, что растения – это лёгкие нашей планеты.
Лисёнок. А как же быть зимой? Ведь листьев нет.
Учитель. Оказывается, единственным источником кислорода на нашей планете в зимний период являются хвойные леса.
Белочка: Служит домом ель животным,
Кормит жителей лесных:
Может спрятать в непогоду,
Даже вылечить больных.
Заяц: Если каждый - ель возьмёт
К празднику на Новый год,
То придут такие дни.
В лесу будут только пни.
Белочка: Ёлочку красавицу
Давайте сбережем.
На праздник новогодний
Из лесу не возьмем!
Лисёнок: Так что же, отказаться от праздника Нового года с елочкой?
Учитель: Нет, отчего же. Этот традиционный веселый праздник не может обойтись без нарядной елочки. Одно омрачает – тысячи загубленных ёлочек после праздничных дней выносятся из домов и выбрасываются.
А давай те обратимся за помощью к ребятам. Сейчас они как раз готовятся к Новому году. И не просто готовятся, а являются защитниками зелёных красавиц от вырубки.
Лисёнок: А как это?
Учитель: Они выпускают листовки, призывающие всех людей не губить живые ели ради нескольких праздничных дней
Белочка: Ой, как здорово! К ребятам в гости!
Мастер-класс
Итак, ребята, наши герои столкнулись с проблемой: как же встречать Новый год без елочки (лесной красавицы)? Что вы предлагаете?
- Правильно, можно вырастить елку на своем участке, купить искусственную в магазине, а интереснее всего сделать своими руками.
Дети нашей школы приняли участие в акции «Живи, елочка». Посмотрите, каких красавиц они смастерили из различных материалов (показ ёлочек).
- Какое желание у вас появилось? (Сделать елочку своими руками).
- Так что мы сегодня будем делать на нашем занятии?
Для чего? С какой целью?
(Демонстрация елочки.) Вот такую пушистую красавицу мы сделаем вместе, помогая друг другу. И от того, как каждый из вас потрудится, зависит, как будет ли наша елочка стройной, пушистой, аккуратной.
Какой материал потребуется для её изготовления? ( Картон, иней, степлер).
Проверьте, все ли необходимое у нас есть на партах. Еще необходимы ножницы, степлер и клей. Не забудьте о безопасном обращении с ножницами и степлером. Будьте внимательны и аккуратны при работе с ними.
Посмотрите внимательно на елочку. Из каких деталей она состоит? Какого они размера, цвета (показ пушистика).
Как таким пушистикам придать форму елочки?
Кто знает, алгоритм изготовления пушистика? Вырезаем круг из картона. Делаем надрез до середины. Формируем конус. Степлером скрепляем иней на вершине конуса. Сверху вниз обматываем конус инеем. Внизу опять скрепляем степлером. Пушистик готов.
Музыкальная физкультминутка
Какая замечательная елочка получилась! Давайте подведем итог. Что вам понравилось на занятии? Чему вы научились сегодня? Что узнали и к какому выводу пришли? А кто хочет сам дома сделать такую ёлочку?
Мы благодарим всех участников за плодотворное сотрудничество и просим перенять эстафету акции «Живи, елочка!». А в качестве эстафетной палочки возьмите по 2 детали, из которых «вырастет» ваша елочка. А эту елочку предлагаем подарить лесным жителям.
Заяц: Как хорошо: и елочка жива, и в доме праздник
Лисёнок: А елка живая осталась живая, Стоит на опушке, Макушкой кивая. Кому? Никому! Просто – ветру, метели, Такой же красивой Неспиленной ели!
