ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ В СРЕДНЮЮ ШКОЛУ
Переход из начального в среднее звено традиционно
считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем, а период адаптации
в 5-м классе – одним из труднейших периодов школьного обучения. Оснований для
формирования и распространения таких представлений более чем достаточно.
Состояние детей в этот период с педагогической точки зрения характеризуется
низкой организованностью, учебной рассеянностью и недисциплинированностью,
снижением интереса к учебе и её результатам, снижением психологической
самооценки, высоким уровнем ситуативной тревожности.
В ходе недели «Начальная
школа детскому саду учащиеся 4-а класса под руководством кл. рук. Грачевой
Л.Е. и 4-б класса под руководством кл. рук. Обуховой Г.П. выступили перед воспитанниками
детского сада №778 со спектаклем по правилам дорожного движения «Огнехвостик»
(по одноименной сказке В.Ардова) и постановкой по пьесе С. Маршака «Сказка про
козла».
В этом году методическое объединение работало над
темой « Развитие учебно-познавательных и творческих способностей учащихся в
условиях дальнейшей реализации здоровьесберегающих технологий»
